?

Log in

No account? Create an account
Previous Entry Поделиться Next Entry
Кандидат не сдаст ЕГЭ?

Моя колонка для газеты Известия

Новый политический сезон в России начался с неожиданной свободы дискуссий на центральных каналах. В эфире вновь появились лица, которых мы не видели там много лет и так давно по ним скучали. В последние годы мы наблюдали «информационный застой», когда говорить могла только власть, и то в режиме монолога. Так сложились обстоятельства, что доступ к массовому эфиру был закрыт для многих людей, и, как следствие - идей. Таким образом, весь политический дискурс ушел в свободное пространство – интернет, где достаточно быстро маргинализировался и стал зеркальным отражением федеральной повестки. В итоге в пространстве «свободных дискуссий» массово оказалась представлена только одна позиция – оппозиционная. В телевизоре власть «исключительно улучшала жизнь граждан», а в интернете «пила их кровь». В условиях жизни без конкуренции и оппонентов (нельзя же воспринимать «Нашистов» как носителей и генераторов провластных дискуссий) весь политический дискурс в нашей стране свелся сегодня к обсуждению одной личности – Владимира Путина. И уже понятно, что на этой теме мы все крепко сидим и не слезем с нее до середины марта.

Личность Путина оказалась настолько монументальной, что заслонила собой широкий круг жизненно важных для России тем, которые мы должны были бы обсуждать в ходе предвыборной кампании. Ключевые проблемы, начиная с образования, заканчивая здравоохранением, как-то незаметно ушли в тень, потому что «казнить Ротенбергов» в интернете оказалось гораздо важнее, чем провести реформу образования. Таким образом, внятно понять программы кандидатов, не пишущих статьи в отличие от Путина, практически нереально, отсюда и возможность сделать свой осознанный выбор 4 марта становится крайне призрачной. А поскольку от других кандидатов в президенты, по сути, нет никаких предложений, кроме громкой идеи «объединения во имя спасения России от Владимира Путина», я хотела бы все-таки обратить ваше внимание на такую важную тему, как образование, которую в своей статье затронул именно Путин.

«Восстановление инновационного характера нашей экономики надо начинать с университетов – и как центров фундаментальной науки, и как кадровой основы инновационного развития. Международная конкурентоспособность нашей высшей школы должна стать нашей национальной задачей».
Читать дальше...Свернуть )

 


Тина, Вас пригласил Познер? Жду с нетерпением! Желаю Вам, ВВ и себе интересной беседы!

Концепции развития системы образования, врятли услышите от кандидатов в президенты.

Не контролируемое платное образование тоже разрушает «социальные лифы» (http://pmtl-programma.livejournal.com/10603.html )
Сейчас, поступив на условиях платного обучения, студент с вероятностью 90 % окончит ВУЗ, получит диплом (открывающий ему дорогу на руководящие должности). При этом, его уровень знаний, может не соответствовать выданному диплому.
Но за счёт наличия родственных связей или денег, выпускник займёт хорошее место (впоследствии руководящую должность) в государственных учреждениях (государственных предприятиях).
В итоге, государство (граждане) получат неэффективного руководителя, глупые или вредительские управленческие решения (законы), необоснованные траты бюджетных денег, коррумпированные связи, ухудшение жизни остальных граждан. И даже отсутствие осмысленной концепции развития образования, у кандидатов в президенты (так как те…, чиновники (советники), ответственные за написание программы кандидатом, получили свои должности явно не за хорошие знания).

Государство должно ограничить предоставление коммерческими ВУЗами предоставление платного высшего образования, на уровне не более 15-20% от государственного заказа (бесплатного - оплачиваемого государством). К сведению, сейчас порядка 70% студентов высших учебных заведений в России получают образование за плату (http://www.buroadvokat.ru/index.php/2010-02-15-20-35-09/214-2011-05-09-10-27-34 ).
При этом максимальная стоимость платного обучения должна ограничиваться министерством образования.
В добавок, поступление в ВУЗ на платной основе (на очную или заочную форму обучения) должно проводится на аналогичных условиях, что и на бесплатной основе, в зависимости от результатов сдачи ЕГЭ или вступительного экзамена.
В итоге, данные меры, ужесточающие требования к предоставлению платного высшего образования, ограничат выпуск неквалифицированных специалистов (будущих неэффективных руководителей).

Судя по опыту приема на работу руководители смотрят не на диплом и не на оценки в нем, а на уровень знаний и личностные качества самого человека. По поводу платного и бесплатного образования - это вообще непроходимое болото. Если Тина не может докричаться даже до школьного уровня, то о высшем образовании вообще трудно говорить

Re: ЕГЭ головного мозга

Что за бред, вы этот тест хоть сами то видели?
Это не просто тестовые задания, которые можно написать на бум. Это три разных вида заданий: тест, открытые вопросы и сочинение. первое показывает общие знания, второй более углубленные, а третий умение выражаться и раскрывать свою мысль.

(Удалённый комментарий)

Re: Тина,то есть если бы не Путин

пока что все видят проблему в Фурсенко и в законе об образовании. Посмотрим как они будут решаться. Каждый пытается внести свой посильный труд в том числе и Тина. После президентских увидим как и что

(Удалённый комментарий)
У нас очень большая страна и запасы мозгов есть, ЕГЭ помогает отыскать этих людей и в глубинках, да есть олимпиады, но призеров на них не много, а для таких больших простор и запасов нужно больше квалифицированных специалистов.

да есть олимпиады, но призеров на них не много

а участников сколько? ;-)
ты являлся когда-нибудь участником олимпиады?..

конечно, ЕГЭ - это социальный лифт для малоимущих, возможно талантливых молодых людей.. но он также является и лифтом для тупых бородатых собратьев твоего любовника Керимова.. и в виду отсутствия в России института правоохранительных органов эти волосатые овцеёбы вдесятером безнаказанно накинутся на одного этого белого студента.. не дав ему развить и применить свой талант..

да и испокон веков повелось, что талант сам себе пробивает дорогу.. а то, блять, что ни юридический вуз, то гетто для черножопых.. которые потом станут отличным винтиками в полицейском государстве, которое строит твой кумир чекистская мразь Путин..

Edited at 2012-02-03 13:23 (UTC)

Тина, писать комментарии к каждому абзацу, было лениво.
Остановлюсь на паре моментов.
"У нас в стране при советской системе было несколько очевидных социальных лифтов – это и спорт, и образование, и продвижение по партийной линии и линии КГБ. Любому человеку из советской глубинки при наличии желания и преданности системе можно было сделать блестящую карьеру в любой области. Сегодня это практически невозможно." Вы правда в это верите? Насколько я вижу действительность, из нашей сибирской глубинки, только эти люди и делаю карьеру на данный момент.

Слова этого пустобреха Путина, уже набили оскомину за последние 12 лет. "Восстановление инновационного характера нашей экономики надо начинать с университетов – и как центров фундаментальной науки, и как кадровой основы инновационного развития". Приезжайте к нам в Новосибирский Государственный Университет, и поговорите с преподавателями, которые на 90% сотрудники местных институтов СО РАН, и они вам расскажут, как изменился уровень поступающих. Если не знаете с кем разговаривать, приезжайте и я проведу вас по тем, кто учил меня буквально 15 лет назад. Может быть тогда вы поймете, что ваши рассуждения, о пользе ЕГЭ, не более чем заблуждения.
И да, не нужно меня пороть за мои знаки препинания, я всегда был слаб в пунктуации.

ЕГЭ плох ТОЛЬКО тем, что он безальтернативен, я соглашусь, что он должен быть для 90%, для остальных вместо более усложнённой версии должен быть обычный экзамен (который в среднем сдать сложнее + незнакомому экзаменатору из другого села/района, возможно с оплатой в качестве штрафа за низкую оценку.).


Причина падения образования - низкая зарплата учителей, особенно в 90е + давление и коррупция чиновников сейчас. (зарплата всё равно не большая, а тут ещё на митинги гоняют + заставляют подделывать выборы)
Школа должна быть полностью вне политики(а контрольные в аккурат в день митингов (!при 5 дневке!) - это проявление политики).

Квалифицированных учителей при текущем законодательстве и чиновниках становится всё меньше и меньше - вот следствие политики 20и последних лет, и ещё через 12 лет такой политики - образования не будет совсем.
(#спасибопутенузаэто)

Тина Канделаки и ЕГЭ

Тина Канделаки и ЕГЭ
Цитата: "Будь вы трижды талантливым и одаренным Господом Богом, вы сегодня никому не нужны, кроме себя и своих родителей".
С этим посылом я соглашаюсь полностью.
Свою первую лекцию у первокурсников я начинаю именно с этой фразы, после чего добавляю: «И потому вы должны учиться делу капитализма настоящим образом, чтобы занять достойное место в обществе».
А вот остальное…
Уважаемая Тина Гивиевна, прочитал Ваше эссе и многое другое о системе нашего образования и скажу, что Ваша позиция вызывает уважение.
И думается, что и намерения Ваши благородны, а не агитационный трюк.
Но хотел бы обратить Ваше внимание, что ЕГЭ у нас в России уже приобрело искаженную форму (как и всё, что мы перенимаем от Дикого Запада) и привело к тому, что подготовка к ЕГЭ стала более важным мотивом в школе, чем знания.
На ЕГЭ можно натаскивать, а это проще. Так зачем учиться?!
Я уже не говорю про «весёлые» технологии, когда можно купить ответы на тесты через интернет. А ведь еще есть прогресс, который не стоит на месте и предлагает новые технические средства специально для сдачи ЕГЭ.
Я преподаю в ВУЗе и могу сказать, что с появлением ЕГЭшных студентов, преподавать стало труднее. Ребята не знают порой элементарных вещей.
А почему?
Да потому, что для сдачи ЕГЭ это знать не надо.
Сегодня уже входит в норму экстернат, когда добросовестные дети уходят из школы для подготовки к ЕГЭ c репетиторами.
Уходят из школы хорошие преподаватели, уходят в репетиторство.
А если не уходят, то готовят так, что без репетиторства ЕГЭ не сдать.
Это реалии, это не шутки.
А недобросовестные дети (родители) ЕГЭ покупают (такса 1 балл – 1000руб.)
И Вы считаете, такая система оставляет шанс для парня или барышни из дальних окраин?
Вы знаете, что во многих (90%) школах блок С не даётся вообще, а блок А и В не позволяет набрать более 70 баллов, а ведущие ВУЗы требуют 90.
А потом сегодня у школ появилась возможность манипулировать этими баллами, причем безответственно, они могут «сдавать» баллы без оглядки, поскольку этих выпускников учить уже не им.
И какие тут шансы? Они, конечно, были на первых двух (условно трёх) годах.
А далее взяла верх наша действительность, теневая, раболепная.
Снизилось мздоимство при поступлении в ВУЗ?
Отнюдь! Я не скажу, что ранее в ВУЗах при поступлении не давали взятки.
Давали, но слухи о взятках сильно преувеличены, да и явление это было гораздо более редким, чем принято об этом болтать.
И этот лифт – ЕГЭ – очень условный уже Сегодня, а Завтра ЕГЭ станет просто финансовым фильтром.
У нас была самая совершенная система (Берлинская) обучения в ВУЗах и давала специалистов, которые востребованы до сих пор, и гораздо правильнее было бы её сохранить.
А ЕГЭ оставить как нижний предел подготовки школьников: сдал ЕГЭ получил допуск к устному экзамену.
С почтением

Re: Тина Канделаки и ЕГЭ

ну а почему вы считаете что подготовка к ЕГЭ сейчас полностью заменила учебу как таковую? судя по моим наблюдениям ребята начинают готовиться к гос экзаменам только в 11 классе и то с ноября-декабря месяца.

возможность сделать свой осознанный выбор 4 марта стан

Отнюдь... ;7

Есть критерий очень важный - рЕволюция и Эволюция. Нам нужно второе.


- рЕволюция - колоссальный откат в средневековье;

- Эволюция - ШагВперёд!


НО!

Кто же безоговорочно, акритично доверится словам-обещаниям?

Наш минимум - чтобы Власть _НЕ МЕШАЛА_, максимум - это помощь от власть имущих.

Re: возможность сделать свой осознанный выбор 4 марта ст

За откатом после рЕволюция может быть подьём, но тем не менее этот путь всё равно очень не желателен, хотя выбирать похоже Путину.

для Эволюции гораздо более предпочительно если бы Путин честно победил во втором туре, и передал возможность выбирать необходимых управленцев на местах народу (В том числе директоров школ),
тогда может чтото получится и с Путиным.

Но если он уже слишком стар что бы меняться (вообще ему определённо пора на пенсию), тогда лучше бы он дал власть(посредством честных выборов + справедливой информации о кандидатах) кому нибудь помоложе и без Путинских стереотипов, в этом случае можно ожидать какой то помощи.


Естественно, что некий единый экзамен должен быть для всех школ РФ, данный экзамен должен определять стандарт знаний, которые должны быть получены в школе. Другое дело, что в моем понимании разработку и поддержание экзаменационных материалов как и системы проведения экзамена нужно убрать от Минобразования. Это должна быть некая некоммерческая общественная организация, которая по заказу Минобразования занимается методологией экзамена и организовывает его сдачу. Любой, кто хоть раз сдавал какой-либо из экзаменов американских, понимает, что подделать его результаты, списать на экзамене, сдать экзамен за другого человека практически невозможно. В этом отношении систему, существующую в РФ, нужно менять. Иначе лидерами по русскому языку и литературе у нас будут оставаться выпускники школ республик Северного Кавказа (я ничего не имею против них, но во-первых, общеизвестные проблемы коррупционного характера гораздо более остры именно там, во-вторых, человеку с родным языком, отличным от русского, заведомо тяжелее знать его, и соответственно статистически уровень русского языка там должен быть ниже). И соответствующее недоверие к ЕГЭ как к инструменту будет только расти, в том числе со стороны ВУЗов.

ну вот как раз таки организация умной школы пытается подрядит на это преподавателей. Но это должна быть инициатива в первую очередь этих самых людей и организации, минобр за ними бегать не будет)
ну и главное правило - контроль и еще раз контроль за сдачей экзаменов

Кандидат не сдаст ЕГЭ?

Коррупция везде сделал меня больным, и люди бы не попробовать справедливости и качества жизни надо. Преодолеть этот корень проблемы первых, то только на путь добра увидеть и в каждой вере нет ничего более презренного, чем коррупция в любом смысле существуют, праведной жизни очень трудно сделать.


(Удалённый комментарий)
а у нас любой разговор оппозиции о политике и изменениях в стране начинается и заканчивается тем, что все надо сломать, уничтожить, поменять. А альтернативы никто не предлагает. Альтернативы не образной, а четкой и пошаговой. Поэтому нам нужны не обещание а ЕГЭ только преобразованное и улучшенное

Я считаю, что отменять ЕГЭ не стоит. Но абсолютно необходимо провести некоторые изменения в самой структуре госэкзамена (я считаю,что стоит сделать больше заданий в части А,нежели в Б, что бы немногим увеличить число стобалльников в нашей стране). В общем, идея ЕГЭ сама по себе неплохая, но в нашей стране она не доведена до конца. Много неточностей и оплошностей с проверкой.

К сожалению в школах сейчас происходит такая вещь: учителя трудятся больше не для того, чтобы вложить в учащихся основные знания, а для того, чтобы они успешно сдали ЕГЭ, ведь это - как сказанно в вашей статье - единственный соц.лифт (и я полностью с этим согласна). Однако знания у нас, учащихся, если и откладываются, то только в папке "для сдачи ЕГЭ", а вовсе не в "Будущее" или "Жизнь".
Может ЕГЭ и формирует общие знания. Но мне, как школьнику и абитуриенту кажется именно так - учителя трудятся для успешных галочек в 3-х и 2-х частном тесте.

Продумывать отмену ЕГЭ безусловно нужно тщательно. И я надеюсь, что эта реформа будет доведена до ума.